共骨
同干
提引
升领
为了快速提升教师驾驭课堂的能力，明晰阅读课教学模式，帮助幼儿养成良好的阅读习惯；培养幼儿良好的书写习惯，提升教师的书写规范性及对孩子书写的指导能力，桦甸市第一实验小学校带园于9月11日开展“引路课”活动。
骨干教师李阳执教的阅读课“手捧空花盆的孩子”。孩子们展示了读书的几个环节，听音乐取书、放书，看书后，小声和小朋友们交流自己阅读的感悟。李老师从激趣导入、阅读与观察、分享与交流、欣赏与理解、复述故事五个环节把孩子们带入了故事情境，孩子们大胆表达自己对故事的理解，并从故事中悟出了做人要诚实的道理。李思宇老师在“书写常规培养”中提到：幼儿绘画、书写数字时，首先应保持正确的坐姿，再进行握笔姿势的指导。除此之外，两位老师还和青年教师交流了自己的经验，要适时指导孩子，发现问题马上纠正，同时，要和家长密切沟通，家园通力合作，让孩子们尽快掌握正确的书写姿势和方法，共同促进幼儿的健康成长！
此活动不仅为骨干教师提供了展示的舞台，更营造了相互学习、相互交流、不断探索的良好互动氛围，促进了幼儿园教师的专业化成长，每位教师都有所思，有所获。
撰稿
宋扬
图片
宋扬
编辑
孙洋洋
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